Evaluación Diagnóstica
¿Qué es la evaluación diagnostica?
Según Brenes (2006:27), la evaluación diagnóstica “es el conjunto de técnicas y procedimientos evaluativos que se aplican antes y durante el desarrollo del proceso de instrucción.”
Tipos de políticas educativas en RD
Referencia: SITEAL (UNESCO) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
La evaluación diagnóstica, según Brenes (2006:27), es una evaluación inicial que se realiza al comienzo de un proceso educativo o de cualquier otro proceso evaluativo. Su objetivo principal es obtener información sobre el nivel de conocimientos, habilidades y competencias de los evaluados antes de que comience el proceso de enseñanza o evaluación. Esto proporciona una base sólida para adaptar el proceso educativo o el programa de evaluación a las necesidades individuales de los evaluados y garantizar un enfoque más efectivo y personalizado.
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